第二週的學習狀況，主要在適應班級常規的團體生活、生活自理與認識同學，教室裡的號碼｢數字｣，能否辨識或唸讀，並排出數序；透過開學繳回的學習單請寶貝自我介紹(每次三位如1.11.21號，以此類推)，自我介紹下反應個性外向或內斂，有人害羞慢熱，有人活潑外向與專長，可以用什麼方法跟她說話或是一起玩，比較禮貌呢！在生活自理中，老師用在教室用餐的照片與寶貝們看圖討論，辨識適合學習的學習方法，藉由圖片加深印象，從生活做中學。
未來幾週，期待孩子逐漸適應上學這件事，
請家長多多給寶貝支持與鼓勵哦！
適時的放手~讓老師接手~也是讓孩子踏出獨立第一步的不二法門!!
